为深入落实立德树人根本任务，持续推进课程思政建设走深走实，深化课堂教学改革，充分发挥优秀教师示范引领作用，搭建教师教学交流、互学共进的优质平台，切实提升全院课堂育人质量与教师思政教学能力。9月24日上午和下午，我院分别在机械楼340和东教一北404，举办本学期第一期“课程思政”公开观摩示范课活动。本次活动精选两名优秀教师授课，学院督导和部分教师到场观摩学习、交流研讨。

本次公开课分别由我院牛礼民老师和王子昱老师主讲，两位授课教师立足自身课程特色、结合专业人才培养目标，精心打磨教学设计、深挖课程蕴含的思政元素，为在场师生呈现了两场兼具专业性、思想性与感染力的高质量示范课堂。

牛礼民老师主讲课程为《新能源汽车建模与仿真》，内容是关于电动汽车动力性的仿真。课堂上，牛礼民老师以车辆动力性服务的新能源汽车产业发展为切入点，介绍中国汽车取得的三个“全球第一”成就，极大增强了学生的民族自豪感；通过讲述动力性仿真所依赖的核心软件工具（MATLAB/Simulink）曾遭遇“卡脖子”事件，使同学们清晰地认识到核心技术买不来、讨不来、靠不住；最后结合我国微电子领域专家龙芯之母黄令仪的奋斗事迹，号召同学们勇于挑起工科青年学生的使命与担当，以青春之我，筑科技之基——从学好本课程的仿真案例做起。

王子昱老师主讲课程为《机械设计及制造基础》，内容主要围绕斜齿轮传动展开。课堂上，王子昱老师以斜齿轮齿廓曲面的形成、啮合特点、主要参数、正确啮合条件及受力分析为主线，引导学生理解斜齿轮由“逐渐进入、逐渐退出啮合”所形成的传动平稳、冲击振动和噪声较小等特点，同时认识螺旋角增大带来的轴向力问题，体会机械设计中性能提升与工程约束并存的基本规律。在法面与端面参数换算、旋向判定、重合度及轴向力分析过程中，强调参数定义、计算过程和方向判断的严谨性，使学生形成遵循标准、尊重规律、精确计算的工程意识。同时，通过斜齿轮较高重合度、良好啮合性能以及人字齿轮对轴向力问题的工程解决思路，引导学生认识机械设计不是简单追求单一性能，而是在结构、载荷、可靠性、制造与使用要求之间进行系统权衡，培养精益求精、严谨务实的工匠精神和工程责任意识。 最后，结合齿轮传动在现代装备中的基础作用，引导学生认识关键基础零部件设计制造水平对装备可靠性和制造业发展的重要意义，强化专业认同、创新意识与工程报国的责任担当。

本期“课程思政”公开课的成功举办，有效发挥了优秀教师的示范作用，为全院教师搭建了高效的教学交流平台，进一步拓宽了教师课程思政建设思路，夯实了我院课程思政教学建设基础。(撰稿:李洋洋 审核:周环 王丹丹 饶思贤)