机械工程学院本科生导师制实施办法（试行）

一、总则

第一条 为贯彻以学生为中心的教育理念，发挥教师在人才培养中的主导作用和学生的主体作用，建立新型师生关系，有效推动思想政治教育与专业教育、课堂教育与课外教育、共性教育与个性教育相结合，提高本科生教学质量，促进学生全面发展，根据《安徽工业大学本科生导师实施办法（试行）》的要求，结合我院实际，特制订本办法。

第二条 凡我院在岗专任教师均有义务担任本科生导师。

第三条 学院将从2015级学生开始全面实行导师制。

二、导师的任职条件

第四条具有良好的教师职业道德和较强的工作责任心，严于律己，为人师表，尊重学生，关心学生健康成长。

第五条具有丰富的专业知识，合理的知识结构，较高的学术理论水平和科研创新能力。

第六条熟悉本专业培养目标和教学计划，了解学校教学管理规章制度，具有一定的学生工作经验和组织活动能力，身心健康。

第七条具有中级以上职称或在校工作超过2年、具有硕士研究生以上学历的在岗专任教师。

三、导师的工作职责

第八条 导师负有对学生进行政治思想教育和管理的义务。应关爱学生、立德树人、为人师表，以社会主义核心价值观引导并教育学生树立正确的世界观、人生观和价值观。应注重培养学生的社会责任意识、人文精神和科学精神，严谨治学。

第九条 指导学生根据自身兴趣、专业特点、专业培养目标、社会需求制定和实施学业规划和职业生涯规划，帮助学生了解、适应大学学习和生活，引导学生确立并巩固专业思想，掌握科学的学习方法。

第十条 指导学生开展课外阅读、科技创新、科研实践、社会实践和学术研究等，鼓励学生积极参加各种学科竞赛和社会活动。

第十一条 指导毕业班学生的毕业实习、毕业论文、求学深造和求职就业。

第十二条 主动联系学生，和学生保持相对稳定的沟通与交流。

四、导师的遴选与配备

第十三条 本科生导师的具体配备方案：原则上从专任教师队伍中遴选担任新生的导师。

第十四条 本科生导师的选聘采取组织推荐与自愿报名相结合的方式，导师与学生可以进行相互选择。本科生导师原则上采用四年一贯制，特殊情况下可以重新调整。

第十五条 为保证指导质量和效果，原则上一名导师指导同一年级学生不得超过8人，一名导师指导的学生总数不超过30人。若导师因进修或其它原因不能继续指导，由导师工作领导小组组织指派导师。

五、导师的工作方式

第十六条 言传身教，重在引导。导师应成为值得学生信赖的朋友，并以自己的治学态度和人格魅力成为学生学习的指导者、成长的引路人，而不是单纯的管理者。

第十七条 采取多种方式，主动开展师生交流。导师需定期与所指导的学生见面，了解并记录所指导学生的思想状况和学习情况，并通过各种媒介（如电话、短信、QQ、邮箱、微信）保持联系沟通。每学期应安排2次以上的见面会，与学生进行一对一面谈或集体指导，认真填写本科生导师工作簿。

第十八条 导师的工作应结合学生个性化特点，有计划、有落实、有效果、有总结。

六、对学生的要求

第十九条 尊重导师，主动与导师联系，寻求导师的指导与帮助。每学期至少联系导师2次；每学期开学返校和放假离校应主动向导师报告。

第二十条 认真参与导师确定的各项活动，完成导师布置的各项任务。

第二十一条 如实填写指导记录，客观、公正地对导师的指导情况进行评议。

七、导师的管理和考核

第二十二条 学院成立导师工作领导小组负责导师的聘任、考核与奖励等一系列工作。

第二十三条 学院逐步建立导师资源库，公布导师的基本信息、指导特色、指导业绩等情况，为学生自主选择提供参考。

第二十四条 每学年对导师考核一次。考核主要依据导师指导学生的态度、是否按时对学生进行集中和个别指导、指导方法的科学可行性、被指导学生的学业情况和综合表现、学生对导师的评价等方面综合评价导师履行职责的情况。

第二十五条 本科生导师工作学年度考核结果，将作为教职工年度工作考核内容之一计入本人业务档案，作为职称晋升、岗位聘任、评优评模的基本条件。

第二十六条 学院每学年按导师数的5%－10%进行优秀导师的评选，由导师个人申请或系室推荐，导师工作领导小组根据导师工作实绩审核确定当学年优秀导师名单，并给予奖励。

八、附则

第二十七条 本办法由机械工程学院导师工作领导小组负责解释。

第二十八条 本办法从2015级本科生开始施行，其他未尽事宜按照学校相关政策执行。