为进一步提升我院广大青年教师的教学能力和业务水平，迎接学校青年教师教学基本功竞赛（以下简称“教学竞赛”），特制定规则如下：

一、竞赛分组和参赛对象

（一）竞赛学科。竞赛设专业组、基础组两个组别。

（二）参赛对象。全院从事教育教学工作，年龄在39岁以下的专职教师，近五年入职的青年教师原则上要求必须参加教学竞赛，各系(教研室)原则上至少推荐2名选手参加学院青年教师教学竞赛决赛。

二、竞赛内容及方法

以“上好一门课”为竞赛理念。本竞赛由教学设计和课堂教学两部分组成，成绩评定采用百分制，权重分别为15%、85%。

（一）教学设计。参赛教师需提交以下材料：

1.参赛课程一个教学节段（20分钟的教学内容）的教学设计纸质版7份，主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等；

2.参赛课程一个教学节段（20分钟的教学内容）的PPT纸质版7份，一律用A4纸打印，PPT每页幻灯片不超过6幅；

评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件1。

（二）课堂教学：

参赛课程一个教学节段的课堂教学（20分钟的教学内容）。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。竞赛不安排学生听课，由各系（教研室）组织教师观摩，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。

评委现场评分，成绩在当天竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2。

（三）评分办法：

竞赛按照专业组和基础组两个组别分组进行。选手得分以去掉一个最高分和一个最低分后计算，评审委员实行实名制。

课堂教学竞赛以“微课竞赛”方式进行，规定时间为20分钟，要求教学目的明确，教学设计科学合理；教学内容理论联系实际，用普通话授课，语言清晰、准确、生动；教学理念先进、特色鲜明、感染力强；教态仪表自然得体；多媒体技术应用得当，板书、图表工整美观。

三、竞赛流程

（一）参赛选手必须完成参赛课程1个教学节段（20分钟的教学内容）的教学设计和与之相对应的PPT；

（二）所有参赛选手在开始比赛前一个小时抽签确定本人的参赛顺序；

四、竞赛实施

（一）时间。每年11月中下旬。

（二）地点。机械楼多媒体教室。

（三）表彰奖励。根据选手得分，确定一等奖2名、二等奖4名、三等奖若干名,获奖选手均颁发荣誉证书和奖金。竞赛中获第一名的选手，推荐至学校参加比赛，也作为今后推荐“校级教坛新秀”人选的参考依据之一。

四、组织领导

学院成立教学竞赛评审委员会。成员由学院教授委员会、教学委员会、院督导组和教授代表中聘请组成。原则上每个组别由7名评委组成，2个组别共计14名。

五、报名办法

报名办法：各系（教研室）推荐符合条件的参赛选手，参赛选手填写报名表，会同竞赛课程名称、教学设计、课堂教学PPT讲稿等电子版发送到指定邮箱，报名表见附件3。

联系人：张菊花，0555-2316517；电子邮箱(bluesky922@ahut.edu.cn)。

机械工程学院

2016年11月7日

附件1

机械工程学院青年教师教学基本功竞赛决赛教学设计评分表

选手姓名：

注：评委评分可保留小数点后两位。

说明：比赛成绩评定采用百分制，计算方式：教学设计15分+课堂教学85分=100分。

附件2

机械功工程学院青年教师教学基本功竞赛决赛课堂教学评分表

选手姓名:

注：评委评分可保留小数点后两位。

说明：比赛成绩评定采用百分制，计算方式：教学设计15分+课堂教学85分=100分。

附件3

机械工程学院青年教师教学基本功竞赛报名表